为更好地服务学校申报博士点，支撑高水平学科发展，提升图书馆资源保障与服务能力。近日，图书馆先后深入文学与文化传播学院、电子信息与电气工程学院和教师教育学院进行走访调研，开展专题调研，与各学院负责人及科研骨干进行座谈交流，精准对接学科建设需求。

此次调研围绕博士点申报建设中的文献资源保障、服务升级优化等以下几个方面进行探讨。

一是资源需求，听取学院对中外文数据库、专业书籍、特藏文献的采购建议；二是服务需求，听取对师生服务、科研数据管理、学术影响力提升等服务需求；三是协同育人机制需求，探讨信息素养培训、研究生学术写作支持等。  

调研期间，图书馆向二级学院详细介绍了图书馆的馆藏资源建设、数字资源采购、学科服务创新等相关工作的开展情况，图书馆一行认真听取了二级学院在图书馆纸质图书、电子资源及数据库以及学科服务等方面的意见和建议。建议图书馆对"博士点建设对前沿文献获取和跨学科资源整合提出了更高要求，希望图书馆在稀有文献传递和学科分析报告方面给予支持。"同时建议图书馆订购更为精准丰富的中外文数据库，来满足师生教学科研。针对师生在图书馆资源使用中遇到的问题与疑惑，调研团队逐一记录并现场解答，为其提供了及时有效的支持。

图书馆负责人表示，此次调研是图书馆主动融入学校博士点建设关键一步，我们将以博士点建设需求为牵引，动态调整资源结构，深化服务，为学校高层次人才培养和科研创新提供坚实支撑。【撰稿：程春玲；审核：杨晓亚】