近日，图书馆面向2026级新生开展的入馆教育系列活动圆满结束。活动历时一个多月，采用“线上宣传+线下讲解+现场体验”相结合的模式，覆盖约3800名新生，帮助新生尽快熟悉了图书馆资源与服务，适应大学阶段自主学习需求。

活动中，馆员围绕馆藏布局、资源检索、电子数据库使用、文献借阅、座位预约、学术规范等内容制作专题课件，通过PPT演示、实景讲解和互动答疑，重点解答新生“找不到书、查不到文献、不会用数据库”等问题。线下参观环节，馆员在书库、自助借还区、电子阅览区进行现场指导，帮助新生掌握基本借阅流程和学术资源获取方法。线上“入馆教育平台”同步推出新生入馆点点通、问卷调查与答疑，提升参与度和学习效果。

图书馆还设置“新生咨询区”，现场解答借阅服务、论文写作、考研资源等方面问题，并发放了《新生入馆手册》。不少新生表示，通过此次活动对图书馆有了更清晰的认识，今后将更主动地利用图书馆资源支持学习。

新生入馆教育是图书馆服务育人和信息素养教育的重要环节。后续，图书馆将继续优化教育内容与形式，加强与各学院协同，为新生提供更加精准的学术资源支撑，助力学生学业成长。【审核：杨晓亚；撰稿：马碧琴】