主办单位:校图书馆、天水师范学院学生社团管理中心
承办单位:读者协会
时 间:二〇二四年十二月五日
一、活动名称:
“阅古鉴今 品书论道”《红楼梦》评书主题活动
二、活动主题:
“阅古鉴今 品书论道”
三、活动背景:
《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作,具有极高的艺术价值和深厚的文化内涵。其细腻的人物刻画、复杂的情节架构、丰富的社会描写以及对人性、爱情、家族、社会等诸多主题的深刻探讨,使其成为中国文学史上的一座丰碑。这样一部伟大的作品,自然吸引着无数读者和研究者不断去解读、品味,为红楼梦评书活动提供了坚实的文学基础,也为评书活动营造了浓厚的学术氛围。
《红楼梦》流传广泛,深受大众喜爱,拥有庞大的读者群体。无论是专业的文学研究者,还是普通的文学爱好者,都对《红楼梦》有着浓厚的兴趣。人们渴望通过不同的方式来更深入地理解和感受这部作品,评书这种生动、直观的艺术形式,能够将《红楼梦》的故事以一种通俗易懂的方式呈现给观众,满足了广大读者的需求。
四、活动目的及意义:
1.弘扬传统文化
《红楼梦》作为中国古典文学的巅峰之作,承载着丰富的历史、文化和艺术价值。通过评书活动,可以让更多的人了解和认识这部伟大的作品,从而弘扬中国传统文化。
评书作为一种传统的曲艺形式,也有着悠久的历史和独特的艺术魅力。举办红楼梦评书活动,可以促进评书艺术的传承和发展,让更多的人领略到这一传统艺术的魅力。
2.提高文学素养
《红楼梦》以其深刻的思想内涵、细腻的人物刻画和优美的文学语言,对读者的文学素养有着很高的要求。通过评书活动,可以引导观众更深入地阅读和理解《红楼梦》,提高他们的文学鉴赏能力和审美水平。
评书艺人在讲述过程中,往往会对《红楼梦》中的人物、情节和主题进行深入的分析和解读,这也有助于观众更好地理解作品的内涵,提高他们的文学素养。
3.丰富文化生活
在现代社会,人们的生活节奏越来越快,文化生活也越来越多元化。举办红楼梦评书活动,可以为人们提供一种别样的文化体验,让他们在忙碌的生活中感受到传统文化的魅力,丰富他们的精神世界。评书活动通常具有很强的互动性和趣味性,可以吸引观众积极参与,增强他们的文化参与感和获得感
五、活动时间、方式、对象:
活动时间:2024年12月5日14:30——18:30
活动方式:线上+线下(通过线上方式进行宣传,活动场地为图书馆六楼雷达文学馆)
活动对象:天水师范学院全校师生
六、活动内容:
1.学生交流
邀请部分学生进行交流,深入解读《红楼梦》的文学价值、历史背景、人物形象等方面。交流采用讲解与互动相结合的方式,让同学们进行交流和探讨。交流内容可以根据不同的主题进行安排,如 “《红楼梦》中的爱情观”“《红楼梦》的家族兴衰”“《红楼梦》的艺术特色” 等。
2.征文比赛
举办《红楼梦》征文比赛,鼓励观众以《红楼梦》为主题进行文学创作,如小说、散文、诗歌等。征文比赛可以设置不同的奖项,如一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等,对优秀作品进行表彰和奖励发放证书。优秀作品可以在活动现场进行展示,或者在相关媒体上进行发表,扩大活动的影响力。
3.影视欣赏
播放与《红楼梦》相关的影视作品,如电视剧版《红楼梦》、电影版《红楼梦》等。影视欣赏可以安排在活动的休息时间或者晚上,让观众在欣赏影视作品的同时,放松身心。播放影视作品后,可以组织观众进行讨论和交流,分享自己的观影感受。
4.互动体验
设置一些互动体验区,如《红楼梦》诗词填空、《红楼梦》知识问答、《红楼梦》手工制作等。互动体验区可以让观众在参与中学习和了解《红楼梦》的知识和文化,增加活动的趣味性和互动性。可以为参与互动体验的观众提供一些小礼品,如《红楼梦》主题的书签、明信片等,作为纪念。
5.小组讨论
将参与者分为若干小组,每组分配一个或几个主要人物。围绕《红楼梦》人物性格的正反两面对立进行专题讲座。分析主要人物(如贾宝玉、林黛玉、王熙凤等)的性格特点及其正反两面。小组内讨论该人物性格的正反两面对立,并准备汇报材料。每组派代表上台汇报小组讨论成果,分享对人物性格正反两面对立的理解。主持人和其他参与者提问,进行互动交流。
“重拾红楼,传承经典”征文比赛活动
一、承办单位:读者协会
二、活动主题:
鼓励观众以《红楼梦》为主题进行文学创作,如小说、散文、诗歌等。
三、活动时间:
作品提交:2024年11月25日至2024年12月8日
评审期间:2024年12月9日至2024年12月15日
作品初审:读者协会
专业评审:校图书馆
四、参加方式:
以个人形式参赛,参赛个人需将参赛作品以word形式在规定时间内发送至指定邮箱:3163476088@qq.com。参赛作品按照“学院+班级+姓名+联系方式”的格式命名。
五、征集作品要求:
参赛者以《红楼梦》为主题进行文学创作,如小说、散文、诗歌等,形式不限。
六、奖项设置:
参赛总参与人数前5%为一等奖,最多1名;参赛总参与人数前10%为二等奖,最多2名;参赛总参与人数前15%为三等奖,最多3名;参赛总参与人数前20%为优秀奖,最多10名;一二三等奖颁发证书及相应奖品,优秀奖颁发奖状及奖品。